Actividad de refuerzo grado primero

 

El Abecedario, una ficha interactiva de Martha30
liveworksheets.com
Vocales, una ficha interactiva de Sandracoello14
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Lectura de dos sílabas, una ficha interactiva de DJYM
liveworksheets.com
Animales - dictado, una ficha interactiva de DJYM
liveworksheets.com
Letra t, una ficha interactiva de Belena13
liveworksheets.com

Proceso Tecnológico

Actividad semana 5


QUE ES SCRATCH?
Es un entorno de aprendizaje de programación.
Las características más importantes de Scratch son:
  • Este programa está basado en bloques gráficos y la interfaz que tiene es muy sencilla.
  • Tiene un entorno colaborativo mediante el cual se pueden compartir proyectos, scripts y personajes en la web.
  • El trabajo en Scratch se realiza mediante la unión de bloques que pueden ser eventos, movimientos de gráficos ,sonidos y mucho mas.
  • Los programas pueden ser ejecutados directamente sobre el navegador de Internet.
Algunas ventajas son:
  • Es un programa gratuito, software libre.
  • Es perfecto para enseñar y aprender a programar.
  • Está disponible para varios sistemas operativos.


Primera actividad de manejo de scratch


Copia en tu cuaderno los bloques de programación tal cual esta en la guía y con su color respectivo.

una vez copiada ingresa scratch

Monografias.com

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Actividad semana 4

 paso 1 

Detectar una necesidad o problema:



1. Analiza cada objeto tecnológico como en el ejemplo. escribe al frente la necesidad que satisface y dibújalos.
 maleta, bombillo, botella, sombrilla y silla

2. Completa la siguiente tabla

3. Si tenemos las siguientes necesidades como daría solución usando un objeto tecnológico.

4. contesta las siguientes preguntas y realiza un dibujo de cada uno de los objetos.




actividad semana 3

 escribe en tu cuaderno y completa la guía


Proceso tecnológico


Pasos

1 problema


2.busqueda de información o lluvia de ideas

¿Qué podemos hacer?

¿Cómo lo podemos hacer?

¿Dónde buscaste la información?


3. Diseño

Imagino como seria y los plasmo en dibujos


4. planeación

qué herramientas usarías?

¿Qué materiales empleaste?

¿Cuánto te costó el proyecto?

Cuanto tiempo gastaste.


5. construcción

Relata como realizaste la construcción del proyecto


6 Evaluación 

¿Qué mejorarías?

¿Cumplió con lo que se planeó?

¿Qué problema tubo para que funcionara?

Actividad semana 2

 enlace

Materiales próxima clase

2 palos de paleta o baja lenguas

2 pitillos

2 palos de pincho

4 tapas de plástico perforadas en el centro

3 bandas de caucho

Silicona (fría o caliente)

Tijeras.